Grundschule Siefersheim

Unsere Klasse 3a hatte dieses Jahr das Glück, an den Wald-Jugendspielen des Forstamtes Rheinhessen teilnehmen zu dürfen. Ziel dieser Spiele ist es jedes Jahr aufs Neue, bei den Schüler*innen ein Verständnis für den Wald als Teil der natürlichen Umwelt zu wecken und ein positives Umweltbewusstsein aufzubauen. Zusammen mit begleitenden Eltern (Fahr- & Wegbegleitung) versammelten wir uns am frühen Morgen des 23. April bei Temperaturen um den Gefrierpunkt am Wald-Naturschutzzentrum (WNZ) Ober-Olm:

Von dort aus begab sich die Gruppe zusammen mit ihrem Paten-Förster auf einen rund drei Kilometer langen Parcours um gemeinsam Fragen und Aufgabe zu den Themenbereichen „Waldbäume“, „Nachhaltigkeit und Waldfunktionen“ und „Ökologie/Wildtiere“ zu lösen. An den 11 Aufgabenstationen ging es neben der Wissensvermittlung auch um sportliche Aufgabenstellungen. So wurden die Kenntnisse um Wald und Natur erweitert, vertieft und in spielerischer Form überprüft werden:

Die Klasse stellte sich motiviert den zahlreichen Herausforderungen und kam nach 3,5 Stunden wieder zurück ans Ziel. Dort gab es einen Preis für die Teilnahme und noch ein Verweilen auf dem neu angelegten Abenteuerspielplatz direkt beim WNZ. Unser Dank gilt der reibungslosen Organisation und allen, die uns diesen fantastischen Waldtag ermöglicht haben!

Wir wünschen uns allen erholsame Osterferien + sehen uns wieder am Mittwoch, den 3. April.

Neue Freunde
Es war einmal eine Königin. Aber es war keine normale Königin, es war die Königin
der Nacht. Wenn es für die Kinder auf der Erde Zeit zum Schlafen wurde, senkte sie
die Sonne und beschwor die Nacht hinauf. Ihr Mann hieß Sarastro, aber alle nannten
ihn König des Morgens. Wenn es auf der Erde Zeit zum Aufstehen wurde, beschwor
er die Sonne herauf und es wurde wieder hell. Ihre Tochter, Prinzessin Pamina war
für den Tag zuständig. Wenn es auf der Erde zu trocken oder zu heiß wurde brachte
sie den Regen und wenn es zu nass war ließ sie es aufhören zu regnen – der Tag
eben. Aber irgendwann wurde es Prinzessin Pamina langweilig – immer nur Regen,
Sonne, Regen, Sonne… Also schlich sie sich eines Nachts aus dem Himmelspalast
und flog zum ersten Mal in ihrem Leben runter auf die Erde. Sie landete auf einer
schönen Wiese mit vielen Vögeln. Doch zwei von ihnen waren anders als alle
anderen. Sie waren groß und hatten einen Menschenkopf. Jeder von ihnen hatte
einen kleinen Vogel bei sich. Die Prinzessin fragte: „Wer seid ihr?“ „Wir kümmern uns
hier um die Vögel!“. „Das ist ja schön“, sagte sie, „Ich bin Prinzessin Pamina. Ich bin
für den Tag zuständig. Meine Eltern sind für den Morgen und die Nacht zuständig.“
Sie schlossen Freundschaft und verbrachten nun jeden Tag zusammen. (Tilda 4c)

Es war einmal ein reiches Königspaar, das am Fenster stand. Sie bewunderten ihr
großes, friedliches und prachtvolles Land. Die Königin der Nacht klatschte zweimal in
die Hände und schon kam ein Diener mit zwei gefüllten Tassen Himbeertee. Der
Diener verbeugte sich und verschwand in dem großen Schloss des Paares. Sarastro
sagte zu seiner Frau: „Haben wir nicht ein schönes Land?“ Als ihre Tochter Pamina
kam, sagte die Mutter: „Bist du bereit für den Ball? Er ist in einer Stunde!“ Denn
Tamino, der Prinz wird am Abend mit Pamina tanzen und sie sollte ein Vorbild für die
kleineren sein. Pamina hat sich schon ihr ganzes Leben darauf gefreut. Als eine
Stunde vergangen war wollte sich die Königsfamilie auf den Weg machen, aber
mitten auf dem Weg kam ein Briefbote und verkündete, dass der Prinz krank wäre.
Die Prinzessin schwankte zwischen Lachen und Heulen. Da versprach der Briefbote
am Ende, dass der Ball nächstes Jahr wiederholt wird. Als sie zuhause ankamen
erfand Pamina eine Geschichte, die gut ausging. Und am Ende waren alle zufrieden,
denn die Eltern waren sehr stolz auf ihre Tochter. Das war das übliche „Ende gut,
alles gut“. (Mathilda 4c)

In der letzten Schulwoche bekamen alle Klassen Besuch vom Schulzahnarzt. Mit seiner Handpuppe Willi veranschaulichte er auf kindgerechte Weise die richtige Vorgehensweise für den „Spaß an gesunden Zähnen“. Den Kindern der ersten Klasse schaute er (nach Absprache) auch prophylaktisch in den Mund und gab ggf. Tipps an die Eltern weiter. Der klassenweise Vortrag an 2 Tagen war sehr informativ und wir sagen vielen Dank für das Kommen!

Rollerfahren ist ein Teil der Erlebniswelt unserer Kinder. Fast jedes Grundschulkind ist in Besitz eines Rollers, die Berührungsängste sind somit gering und erste Erfahrungswerte können vorausgesetzt werden. Die ADAC Stiftung hilft mit „Roller-Fit“ dabei, diese spannende Bewegungsform besser zu verstehen, einfach und sinnvoll umzusetzen sowie im Sinne einer modernen Mobilitäts- und Verkehrserziehung nachhaltig in das Bewegungskonzept der Grundschule zu integrieren. Zugleich werden die Schülerinnen und Schüler für die Gefahren im Straßenverkehr sensibilisiert und für mehr Bewegung begeistert. Seit Neuestem steht dem Kreis Alzey-Worms ein eigenes „Roller-Fit-Mobil“ zur Verfügung. Unsere Schule durfte als eine der Ersten dieses Mobil zwei Wochen lang testen. Federführend für den rollenden Unterricht aller Klassen war Herr Führer, zugleich Verkehrsobmann des Kreise im Bereich Schule. Der Spaß am Rollern war durchgehend gegeben!

Bericht aus dem Amtsblatt 10/24: Die Grundschule Siefersheim macht sich derzeit vermehrt auf zu außerschulischen Lernorten. Deshalb wurde der diesjährige Studientag dafür genutzt, neue Ziele mit Blick auf den Einsatz im Unterricht zu entdecken. So traf sich das Kollegium am Aschermittwoch im Stadtmuseum AZ. Dort wurde die Gruppe von Frau Göttel-Becker erwartet. Mit dem Schwerpunkt auf „Römer in Rheinhessen“ führte sie fachkundig durch die Ausstellung. Im Fokus stand dabei der neu gestaltete Anbau der Steinhalle. Die bedeutenden Funde aus der frühen Geschichte der Stadt zur Römerzeit werden dort präsentiert. Im Anschluss stellte die Museumspädagogin zahlreiche Aktionen und Mitmachprogramme vor, die im Rahmen eines Grundschulbesuches bearbeitet werden können. Es war ein sehr informativer und kurzweiliger Vormittag, der dem Kollegium neue Ideen und Inspirationen brachte.

Am Nachmittag tauchte man in die Eisenbahngeschichte Rheinhessens ein. Engagierte Mitglieder des Armsheimer Fördervereins „Altes Stellwerk“ waren angereist, um das außergewöhnliche Industriedenkmal vorzustellen. Es ist das einzige mechanische Stellwerk Rheinhessens, in dem man auch heute noch alle technischen Anlagen anschauen kann. Dieses Stück Eisenbahngeschichte wird dort für nachfolgende Generationen erlebbar gehalten. Zusätzlich zur kurzweiligen Führung hatte sich der FöV bereits Gedanken zur Eingliederung in den Schulalltag gemacht und gab dem Kollegium zahlreiches Material zur Sichtung mit nach Hause.

Mit Sicherheit werden in Zukunft die an diesem Tag besuchten Lernorte das Siefersheimer Schulleben bereichern. Herzlichen Dank sagen wir auch an dieser Stelle gerne noch mal dafür, dass sich alle so viel Zeit für uns genommen haben – wir kommen wieder!

Wir haben in der Schule Fasching gefeiert. Es gab 9 Projekte und jeder durfte sich daraus 3 aussuchen. Meine 3 Projekte haben sehr viel Spaß gemacht. Man konnte auch Muffins und Kuchen kaufen. Am Ende haben wir noch auf dem Schulhof Party gemacht. (Emma)

An Fasching durften wir verkleidet in die Schule gehen. In der ersten Stunde hatten wir Faschingsrechnen mit Frau Hasselberg. In der Pause gab es einen Kuchenverkauf der vierten Klassen. Ich kaufte mir einen Muffin mit Schokostückchen. Danach besuchte jeder von uns 3 Stationen. Ich war zuerst beim Französischen Clown Frau Haßlinger. Hier lernten wir ein französisches Faschingslied. Meine 2. Station war Disco bei Frau Daum mit Discokugel. Zum Schluss lernte ich ein Faschingslied bei Frau Klemm. Später ging es dann zur Schulhofparty. Da haben wir getanzt und gespielt. Das war ein toller Tag! (Alexander)

Die Klassen 3a und 3b fuhren zusammen mit dem Linienbus bis zur Ortsmitte nach Wöllstein. Zu Fuß ging es dann weiter bis zur Kläranlage. Dort begrüßte uns Herr Frohnhöfer und sein Kollege Herr Klein. Wir bekamen erklärt, wie wir uns verhalten sollten, z.B. nichts anfassen und nicht in den schwarzen Schlamm treten. Wir bekamen in zwei Gruppen den Rechen, die Schnecke, den Sand- und Ölfang, das Belebungsbecken und den Schokoladenbrunnen gezeigt. Der Schokoladenbrunnen ist aber nicht so lecker, wie sich das anhört 🙂 Wir durften viele Fragen stellen und sie wurden alle beantwortet. Am Ende bekamen auch wir Fragen gestellt und es zeigte sich, dass wir recht gut aufgepasst hatten. Mit vielen neuen Eindrücken ging es passend zum Mittag zurück zur Schule (Schülerbericht).

Am Freitag (26.1.24) gab es für die Kinder der Klassen 3 & 4 Halbjahreszeugnisse. Für unsere Dritten war es das erste Zeugnis mit Noten und nicht wie bislang „nur“ eine verbale Beurteilung. Für unsere Vierten ist dies nun das Zeugnis, mit dem sie sich an der von ihnen gewählten weiterführenden Schule bewerben werden. Wie aufregend für alle! Aber wer gut aufgepasst und seine Noten in den ersten Monaten verfolgt hat, dürfte sicherlich keine bösen Überraschungen erlebt haben. Ihr wart ja schließlich bei all euren Noten dieses Schuljahres dabei 😉 Und wenn es dann mal nicht so auf dem Papier steht wie von euch erhofft, dann denkt immer daran: Jede/r von euch ist viel mehr als nur die Noten auf dem Papier in eurer Hand. Jeder von euch ist auch mal mutig, liebevoll, voller Träume und Ideen, unersetzlich, ehrlich, unvergleichlich, unverbesserlich, wild, frei, lebendig, einzigartig, besonders – eben ganz er/sie selbst. Und das ist auch gut so!

Mit eiskalten Temperaturen starten wir in das neue Jahr. Die Kinder erwarten nichts sehnlicher als den ersten Schnee 2024. Mal sehen, wie lange er noch auf sich warten lässt.